Overview
Work History
Education
Personal Information
Publications
Professional Development
Languages
Summary
Skills
Timeline
Elif Dağdeviren Çay

Elif Dağdeviren Çay

UZMAN MATEMATİK ÖĞRETMENİ
Alanya

Overview

12
12
years of post-secondary education

Work History

UZMAN MATEMATİK ÖĞRETMENİ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI - Oba Nazmi Yılmaz Anadolu Lisesi
ALANYA, ANTALYA
09.2005 - Current
  • Self-motivated, with a strong sense of personal responsibility.
  • Excellent communication skills, both verbal and written.
  • Proven ability to learn quickly and adapt to new situations.
  • Skilled at working independently and collaboratively in a team environment.

Education

Eğitim Bilimleri

Dumlupınar Üniversitesi, Kütahya, Turkey
04.2001 - 01.2005

Yüksek Lisans - Eğitim Bilimleri

Marmara Üniversitesi, Istanbul, Turkey
01.2011 - 01.2012

Tez no: 320396

Bachelor of Science - Matematik

Dumlupınar Üniversitesi, Kütahya, Turkey
04.2000 - 01.2004

Ph.D. - Matematik Eğitim Bilimleri

Marmara Üniversitesi, Istanbul, Turkey
04.2019 - 01.2023

Personal Information

  • Date of Birth: 01/01/82
  • Gender: Kadın
  • Nationality: T.C.
  • Driving License: B
  • Marital Status: Evli

Publications

  • Dağdeviren Çay, E., 2012, Yeni 9. sınıf geometri öğretim programının uygulamasında matematik öğretmenlerinin karşılaştığı sorunlar ve çözüm önerileri., Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Marmara Universitesi (Turkey)).
  • Çay, E. D. (2024). Bilişsel farkındalık stratejileriyle fonksiyon kavramı öğretiminin matematik problemi çözme başarısına ve inancına etkisinin incelenmesi (Doctoral dissertation, Marmara Universitesi (Turkey)).
  • Çay, E. D., 2023, Bilişsel Koçluk Yöntemi ve Bilişsel Farkındalık Stratejisinin Ortaöğretim Öğrencilerinin Bilişsel Farkındalık Düzeyleri
  • Zerindeki Etkisinin İncelenmesi., JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES (JOSHAS), 9, 64, 2878-2885
  • Çay, E. D., 2024, Bilişsel Koçluk Yöntemi Ve Bilişsel Farkindalik Stratejisinin Ortaöğretim Öğrencilerinin Epistemolojik İnançlari Ve Derse Yönelik Tutumlari üzerindeki Etkisinin İncelenmesi., The Journal of Academic Social Science, 148, 148, 206-217
  • 11. ULUSLARARASI BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Bilişsel Farkındalık Stratejisi ve Bilişsel Koçluk Yöntemi İle Tasarlanan Fonksiyon Kavramı Öğretiminin, Ortaöğretim Öğrencilerinin Matematik Problemi Çözme Başarılarına Etkisi
  • 11. ULUSLARARASI BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Bilişsel Farkındalık Stratejisi ve Bilişsel Koçluk Yöntemi İle Tasarlanan Fonksiyon Kavramı Öğretiminin, Ortaöğretim Öğrencilerinin Bilişsel Süreçlerine Etkisi

Professional Development

  • Çevrim İçi Öğrenmede Ölçme-Değerlendirme Semineri
  • Çocuklarda Sorumluluk Bilinci Oluşturma Eğitimi Semineri
  • İngilizce Öğretiminde Sözlü İletişim Becerilerinin Geliştirilmesi için Yöntem ve Teknikler Semineri
  • Sorumluluk, Liderlik ve Değerler Eğitimi Semineri
  • Neuro Linguistic Programming (NLP) ye Giriş Semineri
  • Akran Zorbalığı Eğitimi Semineri
  • Uzman Öğretmenlik Eğitim Programı Semineri
  • Zaman Yönetimi Semineri
  • Aktif Öğretim Yöntemleri Semineri

Languages

German
Upper intermediate (B2)
English
Intermediate (B1)

Summary

Organized and dependable candidate successful at managing multiple priorities with a positive attitude. Willingness to take on added responsibilities to meet team goals. Pursuing full-time role that presents professional challenges and leverages interpersonal skills, effective time management, and problem-solving expertise. Innovative technology professional with several years of diverse experience. Skilled in enhancing systems and aligning technical solutions with business objectives. Proven success in leading projects from start to finish and contributing to organizational growth and success. Possesses versatile skills in project management, problem-solving, and collaboration. Brings fresh perspective and strong commitment to quality and success. Recognized for adaptability and proactive approach in delivering effective solutions. Equipped with strong problem-solving abilities, willingness to learn, and excellent communication skills. Poised to contribute to team success and achieve positive results. Ready to tackle new challenges and advance organizational objectives with dedication and enthusiasm.

Skills

Friendly, positive attitude

undefined

Timeline

Marmara Üniversitesi - Ph.D., Matematik Eğitim Bilimleri
04.2019 - 01.2023
Marmara Üniversitesi - Yüksek Lisans, Eğitim Bilimleri
01.2011 - 01.2012
Dumlupınar Üniversitesi - , Eğitim Bilimleri
04.2001 - 01.2005
Dumlupınar Üniversitesi - Bachelor of Science, Matematik
04.2000 - 01.2004
UZMAN MATEMATİK ÖĞRETMENİ - MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI - Oba Nazmi Yılmaz Anadolu Lisesi
Elif Dağdeviren ÇayUZMAN MATEMATİK ÖĞRETMENİ